广东省联合培养研究生示范基地实施与管理暂行办法
广东省教育厅
广东省联合培养研究生示范基地实施与管理暂行办法
（广东省教育厅2010年12月29日以粤教研函〔2010〕21号发布 自发布之日起施行）
第一章 总 则
第一条 为贯彻《国家中长期人才发展规划纲要（2010－2020年）》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》精神，全面落实《珠江三角洲地区改革发展规划纲要（2008-2020）》、《广东省中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》的要求，加快广东高级专门人才培养的步伐，有效提高人才培养质量，促进广东经济社会发展方式的转变，建设全面开放的研究生教育创新体系，广东省教育厅决定建立广东省联合培养研究生示范基地（以下简称“示范基地”）。为加强和规范“示范基地”的建设与运行管理，促进“示范基地”持续健康发展，特制定本办法。
第二条 建立“示范基地”目的是充分利用高校与科技创新企业的优质资源，共同打造培养创新性、复合型的高层次科研创新人才的示范平台和开展以产业化为目标的高新科技研发平台，实现产、学、研的良性互动，为广东产业结构的升级和社会发展提供强有力的人才支持和技术支撑。
第三条 “示范基地”由省教育厅负责组织和管理。
第二章 设置标准
第四条 “示范基地”由具有开展研究生教育资格的高校和科技创新型企业、或科技创新型企业较密集的区域主管部门、或行业管理部门、或科研院所等机构联合申报，也可以多单位联合申报，以高校为主要责任主体。“示范基地”应设在合作企业或除高校以外的其他合作单位（以下称“合作单位”）。
第五条 “合作单位”应具有较高层次的科研队伍、相应的科研设备、科研平台及科研条件，有需要和适合研究生参与的科研项目和比较充足的科研经费，同时能提供研究生进入企业学习、工作和生活的必要条件。
第六条 高校须负责“示范基地”研究生培养质量的监控与检查：“合作单位”应负责提供研究生在“示范基地”从事研究和生活的必要条件，并提供可培养及指导研究生的专门人员。
第七条 合作双方应制定完善的研究生在“示范基地”的培养计划和严格的规章制度，并成立专门机构和设立专职人员负责落实、执行相应计划与制度，并承担研究生在“示范基地”期间的日常管理。
第八条 合作双方应具有较好的合作培养研究生或共同开展科学研究的工作基础。
第三章 申报与审批
第九条 申报“示范基地”的单位，须报送以下材料：（一）申报“示范基地”的可行性论证报告（附件1）；（二）《广东省联合培养研究生示范基地申请书》（附件2）。
第十条 “示范基地”的设置申请，由省教育厅组织专家进行形式审查、初审和复审，逐轮淘汰。
第十一条 省教育厅根据专家组评审结果，结合我省研究生教育和产业发展的需要和重点，择优确定立项支持的“示范基地”。已为“广东高校产学研结合示范基地”的，自动列为“广东省联合培养研究生示范基地”，不再进行专家评审，但须填报“第九条”所列明的材料。
第十二条 经审核批准的“示范基地”将获“广东省联合培养研究生示范基地”称号，悬挂广东省教育厅统一制作的铭牌。
第四章 研究生招生、培养与学位授予
第十三条 根据国家的有关规定，“示范基地”只能以高校的名义招收研究生，并按国家招生办法招生，但可以在高校的招生简章中注明，也可在研究生完成基本课程后，由“示范基地”和研究生进行双向选择。具体遴选研究生的办法由各方合作单位协商确定。
第十四条 高校在“合作单位”的高级研究人员和技术人员中遴选导师，并颁发聘书、明确职责、提供相应的待遇。高校聘任的“示范基地”导师，在研究生培养业务方面，接受高校按校内导师管理办法管理，并应在任职前接受相应的培训。
第十五条 根据《中华人民共和国学位条例》及其《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》等有关规定的要求，在“示范基地”培养的研究生，其学位由高校授予。
第十六条 研究生培养过程中所产生的成果归属，由双方在国家法律法规的框架内予以协商解决。必要时，“示范基地”的相关方面，包括高校与“合作单位”、“示范基地”研究生与“示范基地”导师之间可签订保密协议。
第五章 项目管理
第十七条 “示范基地”建设期一般为5年。省教育厅负责对“示范基地”进行建设中期和期满的教育质量检查与评估。经考核合格确认后继续生效，并对建设效果突出的“示范基地”给予奖励；对于考核不合格的，将给予撤销“示范基地”称号、追回资助并予以通报等处理。
第十八条 “示范基地”建设经费和联合培养研究生工作的经费主要由合作各方共同承担，省主管部门给予适当资助。资助经费主要用于“示范基地”研究生培养、科学研究、学术交流和基地管理。
第十九条 省主管部门的资助经费，要按照《广东省高等院校学科建设专项资金管理暂行办法》、《广东省高等学校教学质量与教学改革工程专项资金管理暂行办法》和相关的管理办法执行。
第二十条 实行资助经费管理的绩效评价制度。省主管部门将组织人员对项目资金的使用情况进行不定期的检查，重点检查资金使用的规范性、有效性及学校及有关单位配套力度，并对项目资金实行绩效评价，绩效评价结果作为下一年度安排有关项目的重要依据。
第二十一条 “示范基地”建设与人才培养的业绩，列入省教育厅联合申报科研项目、高校学科建设评估的特色指标，对于成绩突出的，在研究生创新培养计划项目遴选、科研项目和科研平台立项、学位授权点审核、重点学科评选中，给予优先推荐。
第二十二条 本办法自下发之日起施行，由省教育厅负责解释。
附件（1．《广东省联合培养研究生示范基地可行性论证报告》编写提纲；2．广东省联合培养研究生示范基地申请书），此略
http://www.gd.gov.cn/govpub/bmguifan/201203/t20120319_158168.htm
开封市人民政府关于印发开封市农村中小学危房改造工程奖励办法的通知
河南省开封市人民政府
开封市人民政府关于印发开封市农村中小学危房改造工程奖励办法的通知
汴政〔2005〕38号
各有关县、郊人民政府，市政府有关部门：
为建立我市农村中小学危房改造工程（以下简称工程）奖励机制，加快工程进度，提高工程质量，确保工程建设任务如期完成。现将《开封市农村中小学危房改造工程奖励办法》印发给你们，请结合实际，认真贯彻执行。
二○○五年六月十一日
开封市农村中小学危房改造工程
奖 励 办 法
一、奖励范围
纳入国家二期农村中小学危房改造工程的县、区，包括郊区、通许县、尉氏县、开封县，凡在2005年12月31日前完成全部危房改造工作任务，经市危改领导小组验收，工程质量全部合格的县、区均在奖励范围之内。
二、评奖步骤
（一）各县、区完成工程目标任务后，首先由各县、区危改领导小组组织进行内部验收。内部验收合格后，由县、区政府向市政府提出工程验收申请，并向市危改办备案。
（二）市危改领导小组组织对申请工程验收的县、区进行验收，向市政府做验收报告，公布验收结果，并根据验收结果和评分标准对各县、区工程完成情况进行量化、评估。
（三）各县、区的工程全部验收合格后，由市政府向省政府申报验收。
（四）省政府验收团对我市工程验收合格后，市政府召开全市农村中小学危房改造工作表彰大会，对完成任务较好的县、区给予嘉奖，对有功人员给予表彰。
三、评分内容和标准
（一）工程组织领导机构建立、制度建设及机制运行情况（20分）。
1．建立了危改领导小组，成立了危改办公室，有一系列危改政策执行、议事与决策机制（2分）。
2．危改办机构独立设置并提供有专门的办公场所，配备有必要的办公设备，安排有必要的办公经费（2分）。
3．中央、省、市各项实施危房改造、保证校舍安全的管理制度得到落实，较好的完成上级布置的各项工作任务（4分）。
4．定期对校舍安全进行检查，对工程项目实施情况进行督导（4分）。
5．工程档案完整、规范（8分）。
（二）工程实施情况（80分）。
1．工程资金落实情况（10分）。
县级配套资金及其它自筹资金足额到位，无拖欠工程款现象（2006年的项目可延至年底前还清），其它每有一个项目拖欠工程款，减1—3分，减完为止。
2．工程进度情况（基本分40分）。
（1）在2005年8月31日前完成全部工程任务的加10分。
（2）在2005年12月31日前完成全部工程任务的给基本分。
3．工程建设面积情况（基本分20分）。
实际新建校舍面积每少于D级危房改造面积1％，减1分，减完为止。实际新建校舍面积与改造D级危房面积的比例采用百分比的形式，对于小数部分采用“四舍五入”的办法保留到个位。
4．校园规划、环境情况（5分）。
每有一所项目学校规划不合理，或者无规划，或者没有校园及应有的校园配套设施的减1分，减完为止。
5．工程后期维护情况（5分）。
每有一所项目工程后期维护情况较差减1分，减完为止。
四、100万元奖励资金的分配
（一）50万元奖励资金根据各县、区所得分数占各县、区总分数的比例分配。
（二）50万元奖励资金根据各县、区新建校舍面积占各县、区新建校舍总面积的比例分配。
五、附则
本办法适用于我市农村中小学危房改造工程竣工验收后的奖金分配，由市农村中小学危房改造工作领导小组负责解释。
国有土地上房屋被征收人的合法权利及其救济方式
臧恩富
在因暴力拆迁引发的恶性事件日益增多、因暴力拆迁引发的社会矛盾日益突出、甚至影响社会稳定的大背景下，2011年1月21日，《国有土地上房屋征收与补偿条例》（以下简称征收条例）由国务院以行政法规的方式公布实施。该征收条例废止了原《城市房屋拆迁管理条例》，在制度设计上有重大变革，对于房屋被征收人的权利保护来说，该征收条例的公布施行，具有里程碑的意义。明确房屋被征收人的合法权益及其救济方式，不仅事关房屋被征收人的切身利益，而且对于政府依法行政、减少因房屋征收引发的社会矛盾，都有积极和紧迫的现实意义。
那么，依据新的征收条例，房屋被征收人究竟享有哪些合法权利？当这些权利受到侵害时，依法又应当如何保护这些权利，使得这些权利得以救济和实现呢？辽宁壹品律师事务所的律师们针对房屋被征收人的合法权利及其救济方式这一主题对新征收条例进行了研讨，现将研讨结果总结如下：
综观新征收条例，房屋被征收人至少享有知情权、参与权、获得公平补偿权、拒绝非法强拆权、举报权和复议诉讼权等六大权利。梳理分述如下：
一、知情权
衣食住行是群众的基本生活问题，而在高房价的社会背景下，住的问题成为更为重要和突出的问题，房屋被征收或被搬迁，对于被征收人来说，可以说是一生中的大事。房屋被谁动迁？为什么项目被动迁，能给予多少补偿？以什么方式补偿？不给补偿或补偿不合理怎么办？一旦房屋可能被拆迁，上述问题自然会成为被征收房屋的群众首先关心的问题，这些问题不解决，被征收人心里就不踏实，心里不踏实，就会焦虑不安，焦虑不安不易引发矛盾，多数人都焦虑不安，就易引发社会矛盾。所以解决和保障房屋被征收人的知情权很重要。
新征收条例从规定实行征收的政府部门的信息披露义务的角度来保障被征收人的知情权。依据新征收条例，被征收人对下述七方面拥有知情权，政府及相关部门对下述七个方面负有信息披露并主动公布相关信息的义务：
1、对征收补偿方案拥有知情权；
依新征收条例第十条第二款的规定：
市、县级人民政府应当组织有关部门对征收补偿方案进行论证并予以公布，征求公众意见。征求意见期限不得少于30日。
2、对于相关公众的意见及征收补偿方案的修改情况拥有知情权；
依新征收条例第十一条第一款：
市、县级人民政府应当将征求意见情况和根据公众意见修改的情况及时公布。
3、对于房屋征收决定拥有知情权；
依新征收条例第十三条： 市、县级人民政府作出房屋征收决定后应当及时公告。公告应当载明征收补偿方案和行政复议、行政诉讼权利等事项。
市、县级人民政府及房屋征收部门应当做好房屋征收与补偿的宣传、解释工作。
4、对于被征收房屋的政府调查结果拥有知情权；
依新征收条例第十五条： 房屋征收部门应当对房屋征收范围内房屋的权属、区位、用途、建筑面积等情况组织调查登记，被征收人应当予以配合。调查结果应当在房屋征收范围内向被征收人公布。
5、对于政府的补偿决定拥有知情权
依新征收条例第二十六条 房屋征收部门与被征收人在征收补偿方案确定的签约期限内达不成补偿协议，或者被征收房屋所有权人不明确的，由房屋征收部门报请作出房屋征收决定的市、县级人民政府依照本条例的规定，按照征收补偿方案作出补偿决定，并在房屋征收范围内予以公告。
6、对征收补偿档案及分户补偿情况拥有知情权
依新征收条例第二十九条第一款： 房屋征收部门应当依法建立房屋征收补偿档案，并将分户补偿情况在房屋征收范围内向被征收人公布。
7、对征收补偿费用的使用情况拥有知情权
依新征收条例第二十九条第二款：审计机关应当加强对征收补偿费用管理和使用情况的监督，并公布审计结果。
综上所述，被征收人从房屋征收决定论证阶段的征收补偿方案开始就拥有知情权，对于征收补偿方案及其修改情况，对于政府征收决定、对被征收人房屋的调查登记确认情况、补偿决定、各分户补偿情况、征收补偿费用的使用情况等七个方面拥有知情权。这些规定，对于保障贯彻新征收条例第三条规定的征收补偿行为的三个基本原则（决策民主、程序正当、结果公开）、保护被征收人的其他基本权利，有着根本性的积极意义。
二、参与权
1、对于规划的参与权，提供规划意见
新征收条例第九条第二款：制定国民经济和社会发展规划、土地利用总体规划、城乡规划和专项规划，应当广泛征求社会公众意见，经过科学论证。
2、对征收补偿方案的参与权，提供征收补偿方案的意见
依新征收条例第十条第二款的规定：
市、县级人民政府应当组织有关部门对征收补偿方案进行论证并予以公布，征求公众意见。征求意见期限不得少于30日；
3、参加旧城区改建项目的听证会
依新征收条例第十一条第二款的规定：
因旧城区改建需要征收房屋，多数被征收人认为征收补偿方案不符合本条例规定的，市、县级人民政府应当组织由被征收人和公众代表参加的听证会，并根据听证会情况修改方案。
4、对房屋征收评估办法的制定提供意见
房屋征收评估办法由国务院住房城乡建设主管部门制定，制定过程中，应当向社会公开征求意见。
三、获得公平补偿权
1、公平补偿权
即有权主张给予公平补偿，依新征收条例的第二条 为了公共利益的需要，征收国有土地上单位、个人的房屋，应当对被征收房屋所有权人（以下称被征收人）给予公平补偿。
2、住房保障优先权
个人住宅被征收的，有权向作出征收决定的市、县级人民政府请求优先给予住房保障，依据新征收条例第十八条的规定： 征收个人住宅，被征收人符合住房保障条件的，作出房屋征收决定的市、县级人民政府应当优先给予住房保障。具体办法由省、自治区、直辖市制定。
3、补偿价格的估价权